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语言符号的约定俗成性及其对英语教学的启示
语言符号的约定俗成性及其对英语教学的启示
来源 :教育实践与研究(B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yun0558
【摘 要】
:
语言符号的约定俗成性,对英语教育的启示在于:学习英语应遵循英语国家和社会民族的约定俗成的准则;学习外语首先掌握音和意义的联系;意义是英语教学的中心环节;语言的意义体现
【作 者】
:
宋燕
【机 构】
:
重庆师范大学
【出 处】
:
教育实践与研究(B)
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
英语教育
语言符号
约定俗成性
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语言符号的约定俗成性,对英语教育的启示在于:学习英语应遵循英语国家和社会民族的约定俗成的准则;学习外语首先掌握音和意义的联系;意义是英语教学的中心环节;语言的意义体现在社会情景的上下文中,因此,理解和掌握语言的意义要结合情景和场合。
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