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现行的中学生物新课程，在教学中教师应注意知识讲授范围，难点的确立，关注学生对知识的领悟力，要注意挖掘教材中内含的知识，注意教学的艺术和对学生学法的指导，注意教学进度的规划等，只有这样方能提高课堂效率，全面提高学生的生物科学素养。
试论新课程下的中学生物教学
【摘 要】
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现行的中学生物新课程，在教学中教师应注意知识讲授范围，难点的确立，关注学生对知识的领悟力，要注意挖掘教材中内含的知识，注意教学的艺术和对学生学法的指导，注意教学进度的规划等
【机 构】
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青海省西宁市湟中县多巴中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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