【摘 要】
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目的了解云南省大学生的健康体适能特征，对其健康状况做出客观的评价。方法采用分层整群抽样抽取云南省6所高校不同年级、系科的班级学生各220人作为调查对象，分别对不同科系、
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目的了解云南省大学生的健康体适能特征，对其健康状况做出客观的评价。方法采用分层整群抽样抽取云南省6所高校不同年级、系科的班级学生各220人作为调查对象，分别对不同科系、不同性别、不同年级和不同生活方式大学生的健康体适能进行了比较分析。结果身体成分方面，文科学生好于理科学生（P〈0．05），低年级学生高于高年级学生（P〈0．05）；肌肉力量方面，男生好于女生（P〈0．05）；肌肉耐力方面，理科生高于文科生（P〈0．05），男生好于女生（P〈0．05），活动指数高的学生高于活动指数相对低的学生（P〈0．05）
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