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试论民族学校教育评价张俊豪教育评价学是本世纪３０年代初发展起来的一门教育科学的分支学科。教育评价的产生，最初源于对学生的学力测验。经过不断的发展，特别是本世纪４０年代美国的“八年研究”实施之后，教育评价日益得到完善，系统化的教育质量评价原则、评价方法...
试论民族学校教育评价
【摘 要】
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试论民族学校教育评价张俊豪教育评价学是本世纪３０年代初发展起来的一门教育科学的分支学科。教育评价的产生，最初源于对学生的学力测验。经过不断的发展，特别是本世纪４０年代美国的
【机 构】
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中央民族大学民族教育研究所
【出 处】
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民族教育研究
【发表日期】
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1997年02期
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