【摘 要】
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孔子是我国古代最伟大的教育家,他的教育思想充满智慧,虽时隔2500多年,但对当前的地理课堂教学,特别是对当前课堂学法指导的实施仍有很高的借鉴和指导作用。他的君子不器、终
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孔子是我国古代最伟大的教育家,他的教育思想充满智慧,虽时隔2500多年,但对当前的地理课堂教学,特别是对当前课堂学法指导的实施仍有很高的借鉴和指导作用。他的君子不器、终身学习、实事求是、启发诱导、学思结合、温故知新、快乐学习、因材施教等教育思想对我们当前新课程理念下教师对学生的学法指导具有重要的启示意义。我们只要用心学习,认真研究,灵活运用,完全可以为我们课堂教学实施学法指导提供源头活水,输入新鲜血液,构建科学的学习体系,提高教学效率。
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