农业走向市场的几点思考

来源 :探索与求是 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liwanli14
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农业走向市场的几点思考刘进昌,李延龄家庭联产承包实际是划小生产单位。这种一家一户为单位的生产方式适应了我国农村现实生产力水平,因此,它作为一种基本制度将长期不变。但家庭联产承包这种小生产单位是和简单商品经济的市场相联系的,难以进入现代意义的市场经济。...
其他文献
目的评价CR与CT对桡骨小头MasonI型骨折的诊断价值,为临床医师选择合适的检查提出建设性意见。方法回顾性分析56例经临床确诊为桡骨小头MasonI型骨折患者的CR、CT及临床资料,对
目的探讨芪术肺纤汤对特发性肺间质纤维化(IPF)患者肺功能、血清转化生长因子-β(TGF-β)以及肿瘤坏死因子-α(TNF-α)因子的影响。方法前瞻性选取2018年11月至2020年5月宿迁
目的探讨选用阿司匹林、小剂量替罗非班联合方案对冠心病经皮冠状动脉介入术(PCI)后患者血栓形成的预防效果及对心功能的影响。方法前瞻性选取2019年1月至2020年1月重庆市綦
目的探讨正常成年女性子宫声辐射力脉冲成像(acousticradiationforceimpleseimageing,ARFI)量化值的参考范围。方法对84名健康成年女性子宫前壁和后壁分别进行ARFI检测,比较子宫
目的探讨血清丁酰胆碱酯酶(BuChE)、干扰素-γ(IFN-γ)、同型半胱氨酸(Hcy)水平与血管性痴呆(VD)的关系及艾地苯醌干预作用。方法回顾性选取2016年8月至2019年8月沈阳市第七
【摘要】在数学学科中,成绩好坏与否并不能作为评定学生核心素养的标准,而学生对数学思维方式的掌握程度却能展现学生的核心素养水平.核心素养涉及学生技能、自身观念、自身品质等全方位能力,同时强调要让学生进行更深层次的学习.对于学生来讲,小学是培养其核心素养最为基础的阶段,对学生自身在未来的发展与学习有很大影响.基于此,作为数学教师,在日后教学过程中应加大对培养学生核心素养的关注度.  【关键词】小学数学
农户对农业保险的再投保积极性很大程度取决于保险公司理赔程序和理赔额度。文章选择云南山区四个区域的168户受灾参保农户作为研究对象,分析参保农户的风险偏好、受灾后的农
期刊
目的采用超声血管增强技术(VET)检测分析22例肾动脉狭窄,探讨VET在临床诊断中的应用价值。方法对22例经数字减影血管造影(DSA)证实。肾动脉不同程度狭窄患者,行彩色多普勒(CDFI)、二
目的探讨膝关节周围肌肉DTI成像的最佳b值及相关参数。方法选取15例健康志愿者,男7例,女8例,年龄20~30岁,平均年龄25岁,行膝关节常规MR检查包括冠状T1wI、F孓T2wI,矢状位T2wI、PDWI