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本文从学分制指导教师出发，通过随机抽样的方式对学生进行了问卷调查，从而了解到学分制导师贯彻《四川大学学分制指导教师工作条例》（以下简称《条例》）的情况和学生对导师及其制度的建议，以期对完善学分制导师制度提供一定的参考。
《四川大学学分制指导教师工作条例》贯彻情况分析
【摘 要】
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本文从学分制指导教师出发，通过随机抽样的方式对学生进行了问卷调查，从而了解到学分制导师贯彻《四川大学学分制指导教师工作条例》（以下简称《条例》）的情况和学生对导师及其制
【机 构】
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四川大学中关大学战略规划研究所
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2011年9期
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