【摘 要】
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深化实验教学改革,培养学生终身学习能力,适应时代要求是社会对高等教育的期望。该文首先总结了南京信息工程大学电子信息类专业的改革成果,提出了技术路径多样化的教学方法,
【机 构】
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南京信息工程大学电子与信息工程学院
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深化实验教学改革,培养学生终身学习能力,适应时代要求是社会对高等教育的期望。该文首先总结了南京信息工程大学电子信息类专业的改革成果,提出了技术路径多样化的教学方法,阐述了该方法的教学原则和实施办法,并将其应用于综合电子系统设计课程教学中。然后通过程控信号发生器设计的实验案例,论述了技术路径多样化的教学过程。实践表明,该教学方法能充分激发学生的学习兴趣,提高学生的创新实践能力。
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