基于核心素养视角下的初中英语阅读教学策略实践

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在我国素质教育背景下,培养学生核心素养成为了教师们的主要教学目标。初中阶段作为我国教育体系中承上启下的重要阶段,是培养学生核心素养的关键时期。而其中初中英语阅读教学则是培养学生核心素养的主要途径之一,初中英语教师需要了解英语核心素养内容,继而完善相应的教学策略,以此来达到培养学生核心素养的教学目的。
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