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众所周知，职业学校学生学习基础差，英语基础更差，给广大英语教师教学提出了严峻考验。找到一条转化英语后进生的有效途径，是提高英语教学质量的关键。从事英语教学十几年，笔者认为学生的英语学习成绩差仅是一种表面现象，而其成因是学生学习心理的障碍。下面就这一问题谈一下自己的看法。
如何转化英语“后进生”
【摘 要】
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众所周知，职业学校学生学习基础差，英语基础更差，给广大英语教师教学提出了严峻考验。找到一条转化英语后进生的有效途径，是提高英语教学质量的关键。从事英语教学十几年，笔者认为
【机 构】
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山东省齐河县职业中等专业学校
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2009年6期
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