【摘 要】
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随着国家乡村振兴战略的逐步推进及现代职业教育的发展,涉农类学校与政府、行业、企业开展深度协同育人显得尤为重要。文章对目前果蔬花卉生产技术专业群提出校政行企“四方”协同育人平台建设的可行性研究进行了分析,并结合实际问题,从构建专业体系、现代农业实践育人平台、定制化培育现代农业“庄主”3个方面进行了研究与实践,并通过研究成果展示平台建设路径的有效性。
【基金项目】
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广西职业教育第四批专业发展研究基地项目“果蔬花卉生产技术专业发展研究基地”(桂教职成[2019]63号);
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随着国家乡村振兴战略的逐步推进及现代职业教育的发展,涉农类学校与政府、行业、企业开展深度协同育人显得尤为重要。文章对目前果蔬花卉生产技术专业群提出校政行企“四方”协同育人平台建设的可行性研究进行了分析,并结合实际问题,从构建专业体系、现代农业实践育人平台、定制化培育现代农业“庄主”3个方面进行了研究与实践,并通过研究成果展示平台建设路径的有效性。
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