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按照教育学和心理学的基本规律,分析了将多媒体技术引入教学过程的理论依据.结合这些规律给出了现有条件下基于多媒体技术教学方法的实现方案及课件设计制作中的基本原则、流程和方法,讨论了基于多媒体技术教学方法的优势与不足,并提出了解决方法.
基于多媒体技术的教学方法研究
【摘 要】
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按照教育学和心理学的基本规律,分析了将多媒体技术引入教学过程的理论依据.结合这些规律给出了现有条件下基于多媒体技术教学方法的实现方案及课件设计制作中的基本原则、流
【机 构】
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平顶山师范高等专科学校
【出 处】
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天中学刊
【发表日期】
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2003年05期
【基金项目】
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河南省教育厅“十五”教育科学规划项目(2001-JKGHC-135).
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