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采用问卷调查法对湖南省体育教师教学效能感进行分析研究，结果表明：湖南省大多数体育教师教学效能感水平处于中等以上；湖南省体育教师个人教学效能感明显优于一般教学效能感．湖南省体育教师认为在自己的教学当中，对于“教学目标、内容设计”和“师生交往”这一环节可以做得比“教学策略方法运用”和“课堂管理”这两个方面要好；长沙市体育教师教学效能感明显优于其它区域；湖南省体育教师教学效能感不存在显著的性别差异；小学体育教师教学效能感显著高于大、中学体育教师等．