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教学和谐统一的思考
教学和谐统一的思考
来源 :管理观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaojiao82
【摘 要】
:
【正】名家有云:"潜心会本文"、"一字未宜忽"。告诉我们词语在与文本的亲密接触中,要紧紧抓住词语来把握文章的脉博,最大限度地调动学生的多种感官参与词语的学习,才会"入境
【作 者】
:
乔玲
【机 构】
:
江苏省连云港市新浦区宁海中心小学
【出 处】
:
管理观察
【发表日期】
:
2009年5X期
【关键词】
:
词语教学
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引读
解词
精神生活
感性世界
小刺
心心相通
笋芽
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【正】名家有云:"潜心会本文"、"一字未宜忽"。告诉我们词语在与文本的亲密接触中,要紧紧抓住词语来把握文章的脉博,最大限度地调动学生的多种感官参与词语的学习,才会"入境始与亲",在文本阅读中形成一个宽广的可以自由遨游
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