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让数学教学生活化,能够使学生看到数学在生活中的应用价值。在教学实践中,学生学习数学知识就是组织和解释生活经验的过程,教师要以此为着手点,在课堂中展现生活中的数学原型,激活学生的思维和兴趣,促使学生主动探索发现,理解并掌握数学知识。文章主就如何在小学数学课堂教学中创设生活化情境进行了简要分析。