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我国高等院校现行的一个专业一种培养目标,或一个专业对应一种职业的旧的“专业机制”,已经不能很好地适应现代社会发展的需要,若不改革,将会扼制高等院校主动适应经济建设和教育发展实际需要的活力。高校文科类专业的教学改革与整个高等教育一样,仍然存在着不适应社会主义现代化建设需要的问题。所以,文科专业必须转变教育思想,根据我国