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所谓区域活动, 就是幼儿教师为幼儿规划适宜的场地, 并在场地中投放一些游戏材料, 然后幼儿可以自己选择自己的活动材料、 活动内容以及活动伙伴, 之后, 通过活动, 幼儿能获得一定的知识与技能的一种教育方式.在组织和实施的区域活动的时候, 幼儿教师要充分考虑幼儿的年龄特征和个性, 切莫采用 “一刀切” 的方式, 应当要因地制宜、 因材施教, 为此, 笔者将就幼儿园区域活动的组织实施策略谈谈自己的想法.