“旧课程”与“新理念”的有机结合——2007年高考全国理综(Ⅰ)试卷分析

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2007年高考全国理综I卷生物试题较好地贯彻了《考试大纲》的精神,既有利于高校选拔新生,又有利于中学生物教学改革。试题以能力立意为主,综合考查基础知识、基本能力与科学方法,体现了生物学科特点。试题的背景材料新颖,图文并茂,文字语言表述清楚、简洁,便于学生理解。开放性试题的呈现形式和占分比例较为合理。与往年相比,试题结构基本稳定,题目简明,难度合理,区分度较好。
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