【摘 要】
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＜正＞在素质教育变革的社会发展背景下,各学科的教学模式改革受到学术界、教育界的广泛关注。学前教育幼儿舞蹈教学作为一类美学、艺术类课程,不仅能够培养学生的学前幼儿教育理念,还能够内化学生的教学行为,有效提升学生的综合素养水平。为了顺应幼儿舞蹈教育变革所趋,郝媛媛编写了《当代学前儿童舞蹈教学方法探究与改革》一书。书中根据学前幼儿舞蹈教学工作,以及施教创编的工作规律,对学前儿童舞蹈教学特点展开了系统研究
【基金项目】
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河南省高校音乐学专业舞蹈教学模式的探索与研究（SKL-2013-1877）； 国家艺术基金（20166038）；
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＜正＞在素质教育变革的社会发展背景下,各学科的教学模式改革受到学术界、教育界的广泛关注。学前教育幼儿舞蹈教学作为一类美学、艺术类课程,不仅能够培养学生的学前幼儿教育理念,还能够内化学生的教学行为,有效提升学生的综合素养水平。为了顺应幼儿舞蹈教育变革所趋,郝媛媛编写了《当代学前儿童舞蹈教学方法探究与改革》一书。书中根据学前幼儿舞蹈教学工作,以及施教创编的工作规律,对学前儿童舞蹈教学特点展开了系统研究,详细说明了学前幼儿教育中,舞蹈教学的必要性,具体内容包括:教学方法和具体策略,并对学前幼儿的舞蹈创编、表演教学变革进行了深入探讨。
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