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小学美术课堂中“变废为宝”的实质意义就是合理地将生活中的废旧垃圾物品进行再利用,从而减少垃圾产生.在美术课堂中合理运用“变废为宝”,能够改变原材料自身的价值,使它们演变成一种全新的可利用的物品.我国是不断进步的发展中国家,因此对环境提出了较高要求,合理地减少废旧垃圾是我国小学美术课堂中“变废为宝”教学的实质意义.