【摘 要】
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为了加强本科生的综合素质和实验技能培养，对生物化学实验课进行了教学改革，采用基础实验与设计性实验相结合的教学方法。设计性实验要求加强老师的指导作用，并充分发挥学生的主
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为了加强本科生的综合素质和实验技能培养，对生物化学实验课进行了教学改革，采用基础实验与设计性实验相结合的教学方法。设计性实验要求加强老师的指导作用，并充分发挥学生的主体性。实践证明这种教学模式充分调动了学生的学习主动性，提高了实验操作技能和创新思维的能力；同时，通过文献查阅及对实验困难问题的解决，更好地巩固了理论知识。
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