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课程教学是高校工作的重中之重,如何对课程教学质量进行科学的评价显得尤为重要。本文以黄山学院开设的推销学课程为研究对象,运用灰色系统理论,对推销学课程知识点教学效果和影响推销学课程教学质量的因素进行了测量,以便为更好地完善推销学课程教学工作提供依据。
基于灰色系统理论的《推销学》课程教学质量评价研究
【摘 要】
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课程教学是高校工作的重中之重,如何对课程教学质量进行科学的评价显得尤为重要。本文以黄山学院开设的推销学课程为研究对象,运用灰色系统理论,对推销学课程知识点教学效果
【机 构】
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黄山学院经济管理学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2015年2期
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