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小学是帮助学生树立世界观、人生观、价值观的重要阶段,因此在小学低段数学教学的过程中开展图文结合教学,不仅能够锻炼学生的抽象思维,同时还能够培养学生的思考能力,其优势是显而易见的.本文针对小学低段数学开展图文结合教学的现状以及存在的问题,提出几点有效的措施和建议,从而提高整个小学低段数学开展图文结合教学的质量和水平.