基于不确定型层次分析法的大学生听课效率评价

来源 :北部湾大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maomaoniaoniao
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通过对影响大学生课堂听课效率的主要因素进行分析,从学生、教师、教材、教学环境等方面选取11个指标,构建基于不确定型层次分析法(AHP)的课堂听课效率模糊评价模型,并利用层次分析法和隶属函数求解该模型,结果表明该模型能有效地评估课堂的听课效率.
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