把自主权还给孩子

来源 :心理与健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jma_sd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在法国,发生过这样一件事:一位中国妇女带着孩子去法国旅游,一天,她带着孩子到法国朋友家做客,礼节性的欢迎之后,热情的法国女主人便问中国客人喝点儿什么,中国客人按照本国人的习惯回答说:“随便。”转过来,主人又问孩子喝点儿什么,未等孩子自己回答,孩子的妈妈就抢先说:“别管他,我喝什么,他喝什么。”法国女主人很不理解地说了一句:“让孩子自己选择。”然而,孩子的妈妈固执地表示没有给孩子选择的必要,最终孩子还是没有得到选择的权利。
  有人说,中国的家长太累,管得太多。的确,许多时候,家长成了孩子的“代办”。从生活琐事到思考问题,都一代到底。其实,这样做容易使孩子形成依赖性和懒惰性,缺乏自立意识,自理能力和自我调控、管理能力。怎样改变这一教子弊端呢?行之有效的办法,就是“把自主权还给孩子”。
  在法国人看来,孩子喝什么,应该由孩子自己来选择,这是孩子的权利,母亲绝不能越权代替。从教育的角度讲,让孩子学会选择,就是让孩子学会按照自己的意愿去办事,发展自己的爱好、兴趣和特长,满足自己的心愿。而中国人则把孩子看成是自己的私有财产,总认为孩子不懂事,一切需要大人“包办”。殊不知,这样做会养成孩子的依赖心理,扼杀孩子的发散性思维,使孩子失去了许多受教育、受锻炼的机会,失去了学习的机会和了解社会的机会。由此可见,我国的传统教子观虽有可取之处,但远不如法国人尊重孩子的意愿。让孩子学会选择,更有利于孩子的成长。
其他文献
为凝练安全生理学方面的具体安全科学原理,拓展安全科学原理在实际中的应用,基于对安全科学原理体系的认识,分析了安全生理学原理之下的三级原理——安全生理感知原理。通过
传统文化是中考试题的考查重点之一,在综合性学习、名著题、现代文阅读中均有体现,内容主要包括先贤故事、国学知识、传统节日、文史风情、民俗介绍等,而以阅读文本出现的文
孩子是祖国的花朵和未来。作为一名心理咨询师,在漫长的工作生涯里,我接触了许多孩子和他们的父母,心中百感交集,文中记录的点滴只不过是沧海一粟,以此献给普天下的孩子和为
一、能源发展任务实现2020年全面建设小康社会的战略目标,对能源领域提出了多方面的要求。我们在制定能源战略时,要全面了解今后能源可持续发展的任务和挑战。我国今后所面临
学习失去自信心,也就失去了学习的灵魂。哲学家卡莱尔曾说过:“人世间最可怕的怀疑就是对自己的怀疑。”高中物理由于其难度和复杂性,教学时对于自信的构建非常必要,教师要善
A continuous process is a person who draws the curve without a break,or,takes place gradually without interruption. Those are a daily language in continuity. Ho
历史上的天津是洋务运动的一处重要基地,也是北方开放最早的口岸之一,清末至民国初年,天津一度作为满清遗老以及下野军阀的主要避难所,致使古物云集,成为中国北方文物艺术品
2012年夏天的福州热气滚滚,我因出差至此,下了火车便登上75路公交前往福建农林大学(以下简称农大)看望以前的一个高中同学,他正在农大读研究生,我们自高中毕业后差不多有五年
第五节投入产出法的运用物资再生企业大都已实行“一业为主、多种经营”的经营策略。对废金属也开始向深加工、精加工方向发展.出现了生产经营多元化的格局。然而,企业对于
比喻论证,简称喻证法,是一种用具体、生动、形象的事物作比喻,来证明抽象道理的论证方法。喻证法能够让抽象的事理变得具体形象,深奥的道理变得通俗浅显,使严肃的议论生动活