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学风建设是高等学校永恒的主题,本文分析学风的发展历程以及在学风发展过程中涉及的核心概念,指出我国高校学风存在的学习动机、学习方法、学习行为、学习态度、学习目标,从学生维度、专业教师维度、 辅导员维度、管理者维度、社会维度五个方面提出解决高校学风问题的措施.
高校学风建设问题的多维度思考
【摘 要】
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学风建设是高等学校永恒的主题,本文分析学风的发展历程以及在学风发展过程中涉及的核心概念,指出我国高校学风存在的学习动机、学习方法、学习行为、学习态度、学习目标,从
【机 构】
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江南大学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年10期
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