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初中阶段学生数学成绩差距扩大的原因及应对策略
初中阶段学生数学成绩差距扩大的原因及应对策略
来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongxu815
【摘 要】
:
初中阶段学生的数学成绩差距扩大,两极分化严重.这种现象的产生与学生的心理和学习的积极性有很大的关系.如何帮助学困生克服心理障碍,缩短与学优生的差距,是摆在笔者面前的
【作 者】
:
赵俊飞
【机 构】
:
江苏省如皋市港城实验学校
【出 处】
:
数学学习与研究
【发表日期】
:
2018年12期
【关键词】
:
差距
心理
分层
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初中阶段学生的数学成绩差距扩大,两极分化严重.这种现象的产生与学生的心理和学习的积极性有很大的关系.如何帮助学困生克服心理障碍,缩短与学优生的差距,是摆在笔者面前的一个现实问题.这就要求教师从不同的方面采取不同的对策帮助学生提高数学成绩,从而取得好的教学效果.
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