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本文运用文献法、访谈法和实验法等研究方法,对体育教学中运用声像-反馈教学法进行研究.研究发现声像-反馈教学法可有效激发学生的学习兴趣,培养学生的自信心,提高其认知思维能力和自学能力,在有限的时间内掌握更多的知识;此外还有助于教师根据学生对学习内容掌握的具体情况进行备课,从而提高教学质量.