【摘 要】
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MOOC在线平台是一种课程开发模式,当前受疫情的影响,高校普遍利用互联网平台开展"停课不停学"的在线教学,如何利用在线教学平台打造一流本科课程建设,消灭"水课",激发教师教
【基金项目】
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辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2018330),辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项优质教学资源建设项目(2018228),辽宁工业大学教学改革研究项目(2016044),辽宁工业大学大学生创新创业训练计划项目(201984),辽宁省教育厅创新人才基金项目(201895)
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MOOC在线平台是一种课程开发模式,当前受疫情的影响,高校普遍利用互联网平台开展"停课不停学"的在线教学,如何利用在线教学平台打造一流本科课程建设,消灭"水课",激发教师教学动力,提高学生学习热情和积极性,进而提高学生创造性,是当前应用型高校一流本科课程建设的重要目标。本文首先对当前大学生在线学习课程进行了调研,为有效激发学生线上线下学习兴趣,结合所教授的《市场调查》精品资源共享课程建设思路进行总结,对基于MOOC在线平台的线上线下混合式一流本科课程具有一定的参考意
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