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阅读可以提升人们知识的积累,素质的提高,对于人们的全面发展具有重要意义。在小学语文教学中,培养学 生的阅读能力是教师教学活动的重中之重,教师应根据学生们的心理特点、学习能力、接受能力来对学生们因材施教。基 于此本文将对小学五年级学生语文阅读能力的培养进行探究,为相关研究人士提供参考。
小学五年级学生阅读能力培养的探究
【摘 要】
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阅读可以提升人们知识的积累,素质的提高,对于人们的全面发展具有重要意义。在小学语文教学中,培养学 生的阅读能力是教师教学活动的重中之重,教师应根据学生们的心理特点、
【机 构】
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四川省隆昌市普润镇中心学校
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2019年8期
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