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“听、说、读、写”是我们中学生英语学习中的四要素，位于四要素之二的“说”——口语却是大多数英语学习者学习的薄弱环节，也是很多老师忽略的一个环节，这个方面在农村中学显得尤为突出。实际上，英语是一门语言，突出“说”的训练，这有助于学生学习英语“能力”的提高。在中学任教英语几年，对目前英语口语教学有几点体会与思索。