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国家经济的高速发展,使应用文写作的价值也逐渐凸显。就当前来看,多数企业将应用文写作水准视作评价人才的标准。学校作为培育学生素养及能力的主阵地,为使学生在毕业后拥有更好的发展,教师应全方位强化学生群体应用文写作水准和才能。任务驱动法作为新型教学手段,对培养学生综合能力具有重要价值。
任务驱动法在应用文写作教学中的运用
【摘 要】
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国家经济的高速发展,使应用文写作的价值也逐渐凸显。就当前来看,多数企业将应用文写作水准视作评价人才的标准。学校作为培育学生素养及能力的主阵地,为使学生在毕业后拥有
【机 构】
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长治职业技术学院
【出 处】
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辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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长治职业技术学院校级课题“任务驱动法与人文课程的构建”（CZY2017JG-005）的阶段性成果
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