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音乐可以丰富学生的情感体验,提高学生的审美情趣。在教学中,小学音乐教师要想点燃学生的情感火花,就必须扎住"情"这个"纲"。而以境激情,情景交融;以点导学,以学入情;多官参与,趣味解情;以合促学,互动达情;就是一种有效的教学策略,它可以发展学生的音乐感受能力和审美能力,更能开阔学生的音乐视野。