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<正> 植物学内容在中师教材中,基本上属于重复内容,如何充分调动学生学习的积极性和主动性显得十分重要。通过多年的教学实践,我认为如果充分利用我校的植物,能起到十分满意的教学效果。我校校园植物丰富,曾被评为省级园林式学校,为改进植物教学提供了便利的条件。我校在校园内分区种植了乔木、灌木、
充分利用校园植物，改进植物教学
【摘 要】
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<正> 植物学内容在中师教材中,基本上属于重复内容,如何充分调动学生学习的积极性和主动性显得十分重要。通过多年的教学实践,我认为如果充分利用我校的植物,能起到十分满意
【机 构】
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湖南省永顺民族师范学校416700
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2003年2期
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【摘 要】班主任在教育教学工作中承担着协调家庭教育和学校教育的重要作用，尤其是在小学教育阶段，小学生的自主管理能力不足，需要教师和家长联合指导，因此教师需要寻找和家长合作开展教育的契机，做好沟通工作，应用有效的沟通技巧。为提升现阶段我国小学班主任教师的工作有效性，本文致力于研究小学高年级班主任教师和家长在沟通上存在的问题，并分析相应的解决措施。 【关键词】小学高年级；班主任；家长沟通 【中图分
"我不做空头的理想主义者","说几年几年要做到什么什么(行业)的冠军"。关于多元化,宗庆后常爱说的一句话就是:"有机会就进,没有机会就不进"。