【摘 要】
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现代社会大环境下,任务已成为了各行业驱动人们积极向上的源动力。任务教学法是以教学目标为导向、以任务为主线、教师为主导、学生为主体的有效教学模式。本文以高中生物《
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现代社会大环境下,任务已成为了各行业驱动人们积极向上的源动力。任务教学法是以教学目标为导向、以任务为主线、教师为主导、学生为主体的有效教学模式。本文以高中生物《细胞呼吸》一节为例,介绍该教学模式的教学过程,并进行反思总结,以抛砖引玉,促进高中生物教学的发展。为培养学生的创新意识和责任感,能相互协作发挥团队精神,更好的融入社会,肩负起更大的历史使命。
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