老师的教导时而如狂风暴雨劈头盖脸，时而又像连绵细雨没完没了。
　　
　　大家都知道，我们班的同学一向是全校最活跃、最富有创造力的，而教室则成了各路“好汉”大显神通的舞台。于是“群雄并起”，教室里一片“兵荒马乱”，我们和老师玩起了“猫捉老鼠”的游戏。
　　教室前排靠窗处，乃老师巡查之死角，正是在那片最有生命力的“沃土”上，走出了我们班有名的“三个火枪手”。三人本就是好友，平时主科也会见缝插针地聊上几句，到了副科更是肆无忌惮了。他们仨时常是天南地北地聊，海阔天空地吹，直说得眼花缭乱，只吹得天旋地转。不过他们特别机灵，望风的同学一旦窥测到巡查老师的动向，便会立刻敲响“警钟”，“火枪手”们马上偃旗息鼓，个个正襟危坐，或口中念念有词，或笔走龙蛇沙沙作响。当老师离开后，他们又“复活”了。不过轮到换座位时，他们可就要暂时分开，只得依依不舍地用目光交流。不过待到他们重聚，教室的前排立刻又像墟市般热闹起来……
　　当然，“火枪手”们偶尔也会马前失蹄，无奈地被老师请进了办公室。他们不得不收敛，低着头，小心翼翼地走入“悲惨世界”。老师的教导时而如狂风暴雨劈头盖脸，时而又像连绵细雨没完没了。
　　一日留堂毕，“火枪手”们步出教室已是星光满天，这是个寒冷的夜晚，途经老师办公室，灯光下，分明照映出老师那疲惫的身躯。老师喝咖啡熬夜，在为我们批改试卷，可她太累了，脸庞几乎贴到了桌面上。“火枪手”们面面相觑，若有所悟：老师付出那么多，却迟迟换不到我们的理解与回报，不该！
　　令人想不到的是：此后的课上不知不觉少了“火枪手”们一幕幕精彩的闹剧，取而代之的是他们一次次埋头书堆的“苦干”。
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　　本栏责任编辑 陈土宏