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本文讨论了要培养学习愿望，激发探究兴趣，教师应该做到三个创设，即把学生作为教学的出发点；为学生的探究留下足够的空间与时间；既注重独立探究，更重视合作学习；充分发挥教师的主导作用。
小学低年级数学探究学习的引导
【摘 要】
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本文讨论了要培养学习愿望，激发探究兴趣，教师应该做到三个创设，即把学生作为教学的出发点；为学生的探究留下足够的空间与时间；既注重独立探究，更重视合作学习；充分发挥教师的主导作
【机 构】
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乐至县城东小学,四川乐至,641500
【出 处】
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理科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2012年3期
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