论文部分内容阅读
在学习任务群背景下,学生完成真实情境下的任务——辩论赛,教师融入“自我辩驳法”教学,力求改变传统议论文写作策略性知识的教学模式,提升学生思辨性阅读和表达能力,发展学生思辨思维和批判性思维,培养学生思维的逻辑性和深刻性。
学习任务群视域下议论文“自我辩驳法”的教学——以一场辩论赛为例
【摘 要】
：
在学习任务群背景下,学生完成真实情境下的任务——辩论赛,教师融入“自我辩驳法”教学,力求改变传统议论文写作策略性知识的教学模式,提升学生思辨性阅读和表达能力,发展学
【机 构】
：
漳浦道周中学
【出 处】
：
福建教育学院学报
【发表日期】
：
2020年2期
其他文献
<正>位于华南板块西南端的云开地块北缘岑溪-梧州地区构造演化异常复杂,各时期构造-岩浆活动十分发育(覃小锋等,2006,2008,2013),且与中生代岩浆作用有关的成矿作用也十分强
测区位于西伯利亚板块东南陆缘早古生代增生带与滨太平洋造域、大兴安岭燕山期岩浆岩带的叠加部位。通过地质填图及岩石样品分析结果,对测区内侵入岩地球化学特征、同位素年
在大数据和人工智能时代,建立能够有效处理复杂数据的模型和算法,以从数据中获取有用的信息和知识是应用数学、统计学和计算机科学面临的共同难题.为复杂数据建立生成模型并
建立了一个二维模型以模拟系统工作性能，讨论了聚光比、冷却水流速度等参数对系统性能的影响。随聚光比增加，太阳电池温度近乎线性增加，而系统电效率先增加后减小，热效率则先减小
对某水平轴风力机叶片附近的三维湍流流场进行了数值模拟,其中在7、15、25m/s 3种不同工况下分别采用S-A、Standard κ-ε、RNG κ-ε和SST κ-ε4种湍流模型.计算结果表明：随