【摘 要】
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孔子说过：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂苏联教育家苏霍姆林斯基也说过：＂兴趣是学习的动力。＂在学生的学习中,兴趣有着定向和动力作用,学习兴趣是学生主动参与学习活动的
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孔子说过：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂苏联教育家苏霍姆林斯基也说过：＂兴趣是学习的动力。＂在学生的学习中,兴趣有着定向和动力作用,学习兴趣是学生主动参与学习活动的基础。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师想方设法诱导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而创造性地学,最终达到优化课堂教学,提高教学效率的目的。
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