王洋，真是无法琢磨他的性格， 有城府并些许偏激，一次谈话，吓出老师一身冷汗，他真是背负家族矛盾甚至仇恨吗？不是？不应该是！这个男孩子能够在偏激里走向成熟吗？不然，让他在视乎扭曲的性格里任其发展，他能成为什么样的人才，是坦荡大度的，还是狭隘小气的；是宽容仁慈的，还是嫉妒傲慢的。老师是孩子未来的设计师，不光是外表的美容，更是心理上的守护。
　　我班里有位同学，名叫王洋，是校学生会主席。
　　平时感觉性格很开朗，尤其爱打篮球。但是，后来我却发现，这个孩子有些异样，但又不知道问题出自哪。总之，不像其他同学那样自然。因此我就特别留意他。
　　我终于发现，他很孤立，表面上和谁都好，有说有笑，但转脸，就非常严肃。且马上又可以有说有笑。这样的人一定有问题。
　　于是我就私下里找他聊天，天南海北无所不说。不知不觉就了解到他的状况。他说这是他在某种环境下练出来的。
　　原来，他父母与自己的爷爷奶奶及所有父亲家的亲属有很大矛盾。他认为爷爷奶奶瞧不起并欺负爸爸妈妈，更不喜欢他。他的印象中，他们从没有抱过他，非常讨厌他，无论他多努力的讨好他们，甚至他都不认识和自己在一个村子的姑姑。所以，他恨他们，并下决心长大后要报复！要他们将来跪倒自己面前求他——这就是他人生的目标。带着这样的目的，他便练就了这种让人无法琢磨的性格。
　　听后我全身都冒冷汗，感觉他特可怕。更为他小小年纪就背负这样沉重的包袱而怜惜。
　　于是，我就经常找他谈心，一开始他很不愿意接受我的意见，还很固执，有时和我讲话似乎我是他的仇家似地的，语调很高，态度强硬，有一种质问我的语气似的。如果不卸下他沉重的思想包袱，和改变他这根深蒂固的偏激想法，那将会毁掉这个孩子美好前程的。我暗自思忖，一定要改变他，让他快乐成长。带着这样的决心和爱心我又一次走进了他的心里。
　　这一次，我向他讲述了我亲身经历的事情，并阐明自己的态度。“由于自己是个女孩，所以得不到爷爷的疼爱。每当看见爷爷把好吃的送给叔叔家的孩子，而我只能在旁边看时，我很难过，也恨爷爷的不公平。但是我过得很幸福，很快乐，因为有爸爸妈妈的疼爱，这就足够了。况且，他是我的长辈，虽然我不能左右他的行为，但我可以用我的行动感化他，最后用我的可爱，善良博得了爷爷的疼爱。并且爷爷认识到了自己的过错，一改以前的做法。现在我们家族很和睦，很幸福。如果我也像你那样，不但自己累，全家都不会快乐。”
　　“可是，他们经常骂我妈，背后向我说我妈的坏话”。
　　“为什么他们会有这种想法，我想原因一定出在你身上。”
　　“我？不可能。”
　　“你是不是总也不去爷爷家？”
　　“他们不喜欢我，我去干啥，而且也骂我爸妈”
　　“就因为你不去，所以他们认为是你父母离间了你们之间的关系，更增添了彼此的误解。你是两个家庭的纽带，起着重要的作用。”
　　“所以平时多去奶奶家几趟，过年过节送去祝福，问候，这样就少了猜测，不满。也沟通了感情，从而增进了解。另外，无论长辈们有多矛盾，你都不要参与。要化解他们的误会……”。
　　我还从他自身的优越条件找切入点，比如受过良好教育，现在是校学生会主席，对其他人都很关心，爱护，体谅，为何不能对自己的亲人也豁达一点呢？听了我的话，似乎有了改变，但是“冰冻三尺，非一日之寒”。要想彻底改变他的想法不是几次谈话就能解决的。
　　后来我经常找他聊天，给他讲一些相关的案例，并且和家长沟通。现在他完全放下了这一包袱，过得很快乐。现在他已经考上大学了。给我打电话，告诉我他们之间的关系已经有所改善。
　　从对该生的教育经历，我深深的感受到班主任的细心，耐心 ，爱心，才能保护孩子的自尊心，鼓励孩子的上进心，激发孩子成功的进取心，才能真正成为孩子们的一生的良师益友。
　　感言：矫正偏激——是设计孩子未来性格的基础。
　　什么样的孩子都有自己内心的迷茫，也许是往昔不悦的经历，也许是家庭不睦的原因，也许是青春期成长的萌动，也许是稚嫩的假象，尽管不一样的孩子，有着不一样的表现，但是，往往表现在个性的偏激，这不是什么大毛病，可是，不能任其发展，孩子像一颗疯长的小树，要不断修理枝丫，要用爱心去浇灌，才能让孩子健康成长。