关于幼儿园大班语言教学的探讨

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幼儿园阶段是学生学习的初始时期,已经受到社会和家长的广泛关注,尤其是幼儿园大班语言教学,为幼儿教师带来严峻的挑战.语言学习对幼儿日后学习和生活至关重要,教师应充分认识到大班语言教学的重要性,依据幼儿年龄特点和心理发展变化,制定合理的教学方法,提高幼儿语言交流水平.本文主要阐述了幼儿园大班语言教学存在的问题,以及幼儿园大班语言教学对策的探讨,进而获得较好的教学成效.
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