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随着时代的发展,人们的生活、生产、工作、学习甚至是思维模式都出现了改变,这对高职院校平面设计类课程教学的开展提出了全新的要求和目标,从而促使高职院校平面设计类课程教学所涉及的教学内容、方式和人才培养模式都开始了创新性改革。本文首先对高职院校平面设计类课程教学存在的问题进行了详细的分析,并提出了相应的创新措施,为今后平面设计类课程教学指明了发展方向。