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随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。各种新型教学方式逐渐被运用于各科教学当中。在高中历史教学中运用多元史观能够有效锻炼学生历史思维,提升课堂教学的有效性。因此,首先分析了多元史观在高中历史教学中的运用意义,然后研究多元史观在高中历史教学中的运用策略,以供参考。
多元史观在高中历史教学中的运用分析
【摘 要】
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随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。各种新型教学方式逐渐被运用于各科教学当中。在高中历史教学中运用多元史观能够有效锻炼学生历史思
【机 构】
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吉林省长春市农安县实验中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年36期
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