【摘 要】
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研究结果表明：广东、海南、云南引种的大风子仁脂肪油含量、折光率及其有效成分含量与对照药材基本相同，皂化值高于对照品，微量元素含量基本与对照药材接近，其质量已达到对照药材
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研究结果表明：广东、海南、云南引种的大风子仁脂肪油含量、折光率及其有效成分含量与对照药材基本相同，皂化值高于对照品，微量元素含量基本与对照药材接近，其质量已达到对照药材水平。
The results showed that the contents of oil, refractive index and active ingredients of Pistacia chinensis were similar to those of the reference materials, and the saponification value was higher than that of the reference substance. The content of trace elements was almost the same as that of the control, and its quality was To control the level of medicine.
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语文学科的最大特性是具有人文性和工具性，其中蕴涵着丰富的思想品德教育因素，我们应当充分挖掘教材，在传授知识、培养能力的同时结合实际进行学科渗透，巧妙地融法制教育于语文教学之中，让学生从小就树立法制观念，确保青少年的健康成长。充分、合理、科学地挖掘语文课程中的法制教育资源是一种现实、可操作而又有实效的途径。凭借学科特点，让法制教育取得“潜移默化，润物无声”的效果。 一、问题设计中渗透制教育 语文
2013年,我国瓶级聚酯切片的进口主要来源于韩国、中国大陆(以“国货复进口方式”体现)以及中国台湾等国家和地区。其中来自韩国的进口量为1.67万t,约占总进口量的44.06%,同比
[摘要]单词在英语学习中的作用是至关重要的，但由于英汉语言的差异，大多数学生在记忆单词上存在着很大的问题。本文针对这一问题，提出了几种实用的英语单词记忆方法，希望能对英语学习者提供帮助。 [关键词]英语单词 记忆方法 分类记忆法 联想记忆法 词汇是英语学习和应用的基础，听、说、读、写、译，都与词汇有着密不可分的关系。然而由于英汉语言的差异，对于大多数人来说背诵单词是一个重大的挑战。很多人只是死
目的：豚鼠镜片诱导型近视眼分别进行在体整体眼球及离体后极部巩膜条带生物力学实验；进行后极部巩膜转化生长因子TGF-β2(Transforming growth factor，TGF)，结缔组织生长因子CTGF
《语文课程标准》指出：语文教学应在师生平等对话中进行。这就要求教师转变观念，营造民主、平等、宽松、和谐的课堂教学氛围，给学生提供良好的阅读环境—有利于激发学生阅读兴趣，支持和引导学生发展阅读能力的物质和人文环境。简而言之，教学过程中教师如何构建和谐课堂应该摆在首位。 一、构建和谐课堂，体现人文精神 新的课堂理念认为，阅读是读者与作者的对话，是一种超越时间和空间的对话，教学中，构建“我一你”的师
[摘要]作为军校教育的重要组成部分，军校讲座不仅可以营造高品味、多元化的军队特色校园文化，建设优良校风学风，还开阔学生视野，培养学员创新意识，促进学员科学人文素质和综合素质的提高，对提高部队学员综合岗位任职能力大有裨益。 [关键词]军事人文素质 讲座 品牌 特色 随着军校任职教育改革的不断深入，军队院校课程改革也进入了攻坚阶段。军队的军事人文素质教育是军校学员学习军事专业课程和军事技能的基础，
一株小草在激流中飘摇不定，时而没入水中，时而仰起头作简短的呼吸，生存环境之艰难可想而知，但它还是生存了下来；史学家司马迁，在狱中受尽屈辱，还要坚持完成他的的不朽著作，其间他要承受的精神痛苦和身体上的折磨无不让人颤栗。面对逆境，他们都能毅然涛头立，因为他们有理想。 做好老师，也要有理想信念。理想信念是一个人的精神支柱，有了它才不会迷失方向，有了它才能给学生指明正确的方向。一声“老师”的呼唤，寄托了
以玉米（鲁玉１１号）为实验材料．分别用１５０ｍｍｏｌ／ＬＮａＣｌ，１５０ｍｍｏｌ／ＬＮａＣｌ＋１５ｍｍｏｌ／ＬＣａＣｌ２及１５０ｍｍｏｌ／ＬＮａＣｌ＋１５ｍｍｏｌ／ＬＣａ（ＮＯ３）２的１／２浓度Ｈｏａｇｌａｎｄ溶液连续处理５天后，分别测定ＭＤＡ含量、质膜透性、植物鲜重、植物干重及植物体内Ｎａ＋含量．实验结果表明，ＮａＣｌ严重地抑制玉米的生长，而ＣａＣｌ２和Ｃａ（ＢＯ３）２均能降低由ＮａＣｌ引起的
[摘要]学生要学好英语，兴趣是保障，是原动力。学生如果对英语不感兴趣就谈不上学习的积极性和主动性。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力，正是英语趣味教学的出发点。 [关键词]师生关系 学习环境 教学方法 主体地位 兴趣是最好的老师，在高中英语教学中更是如此。学生对英语学习的兴趣在很大程度上决定着学生英语成绩的高低，要想提高学生的英语成绩，顺利完成英语教学的任务，学生的学习兴