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当前,对高校教师工作倦怠的研究已成为研究的热点问题,但大多数的研究都是针对专职教师的,而对高校辅导员工作倦怠的研究少之又少。高校辅导员身兼多重角色,工作具体而繁琐,更容易出现工作倦怠现象。文章在文献资料调研和专家访谈的基础上,对工作倦怠的基本涵义和高校辅导员工作倦怠形成的原因进行了深入分析,并以此为依据提出了提升高校辅导员的社会地位、提高辅导员工资待遇、加强自我调节以释放工作压力等对策与建议。