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在新的教学改革体系中,要求学生要学会与他人合作,并且能够积极主动地与他人进行交流合作,在交流的时候能够有条理地将自己的观点表达出来,做到有理有据,并且在和他人的沟通中,有一定逻辑地用数学语言讨论问题。而且在不同的学龄段,对学生表达水平的培养标准也是存在一定差异的。
借助小学数学探究活动,提升小学生表达水平
【摘 要】
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在新的教学改革体系中,要求学生要学会与他人合作,并且能够积极主动地与他人进行交流合作,在交流的时候能够有条理地将自己的观点表达出来,做到有理有据,并且在和他人的沟通
【机 构】
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贵州省江口县第二小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年37期
【基金项目】
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“该文系铜仁市基础教育教学实验课题《小学数学探究活动中提高学生表达能力的研究》(编号:2017sj025)阶段成果之一”
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