【摘 要】
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高职思想政治理论课借助符号作为个性化学习的载体,能够将理论知识点与符号载体建立联系,营造个性化的思想政治理论课认知模式.借助符号载体,高职思想政治理论课可以汇聚个性
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院,江苏苏州215009
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高职思想政治理论课借助符号作为个性化学习的载体,能够将理论知识点与符号载体建立联系,营造个性化的思想政治理论课认知模式.借助符号载体,高职思想政治理论课可以汇聚个性化学习的“小市场”能量形成个性化学习的长尾,发挥“聚沙成塔”的学习规模效应.符号作为个性化学习载体,能够匹配“个性需求”,体现个性化学习特点,延伸个性化学习效果,呈现其作用机制的长尾效应,达到激发主体意识、聚集学习资源、满足个性需求、强化身份认同的效果.
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