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在开展数学教学时,教师要抱着“每给出一道习题,就要让这个习题反映一个问题;学生通过解决问题,能得到成长的思路”设计习题.通过这样的习题教学,教师能够高效地完成数学教学.
从一题到一课
【摘 要】
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在开展数学教学时,教师要抱着“每给出一道习题,就要让这个习题反映一个问题;学生通过解决问题,能得到成长的思路”设计习题.通过这样的习题教学,教师能够高效地完成数学教学
【机 构】
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江苏师范大学附属实验学校小学部北校区
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2021年4期
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