【摘 要】
:
读书能够增长知识,提高人的素养,对于公民素质的提高有着重要的意义.因此,作文农村语文教师,要认真分析、研究学生,采用多种有效的策略,培养学生课外阅读的习惯,提升阅读能力
论文部分内容阅读
读书能够增长知识,提高人的素养,对于公民素质的提高有着重要的意义.因此,作文农村语文教师,要认真分析、研究学生,采用多种有效的策略,培养学生课外阅读的习惯,提升阅读能力.
其他文献
我在《文学报》上发表了一篇乘火车的讽刺小品。一个月后,我收到了一位基辅读者的来信。信中说:“您的遭遇与我和我妻子上次坐火车时的遭遇比起来简直就不值一提……”我正好有事去基辅出差,就去拜访了写信人。 如果说我坐的那次列车是没有前三节车厢的话,而这位读者坐的那次列车竟然挂了两节第9车厢。买了第9车厢票的乘客当然都坐进了前一节第9车厢,因为所有的正常人从小就知道,第8车厢后就是第9车厢,谁会想到第
随着新课改的不断推进,为进一步提升低年级小学生的识文断字能力,语文阅读在小学语文教学体系中的应用方式、范围也越来越广.当下,如何对小学低年级语文阅读教学进行改革,采
比较是人们认识事物的重要方法,比较阅读也是众多阅读方法中的一种.经过在阅读教学实践中的探索、尝试、实践,比较阅读的价值逐渐显现出来.比较阅读会让我们眼光更深邃,思考
許多个夜晚,许多次午夜梦回的时候,我躲在黑暗里,思念荷西几成疯狂,相思,像虫一样的慢慢啃着我的身体,直到我成为一个空空茫茫的大洞。夜是那样的长,那么的黑,窗外的雨,是我心里的泪,永远没有滴完的一天。 我总是在想荷西,总是又在心头里自言自语:“感谢上天,今日活着的是我,痛着的也是我,如果叫荷西来忍受这一分又一分钟的长夜,那我是万万不肯的。幸好这些都没有轮到他,要是他像我这样地活下去,那么我拼了命也
顾名思义,个性化阅读最直观的感受就是彰显学生的个性,放飞学生的心灵,让他们无拘无束地在书海中遨游.新课程标准也提出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学
在小学语文阅读课中,培养学生的思维能力十分重要,这样才能有效地促进他们语文核心素养的提升.基于此背景,本文对引导融合阅读,培养思维深度;引导整体阅读,拓展思维广度;引导
小学生具备阅读能力有利于促进语文的学习和理解.小学语文阅读教学的质量将直接关系到小学生的语言学习效果,小学语文阅读教学的策略也就受到了社会各界的广泛关注和高度重视
阅读是语文教学中的重要组成部分,在新课程标准提倡发展学生学科核心素养的教学背景下,良好的阅读能力对学生形成语文核心素养发挥着不容忽视的作用.小学阶段学生处于能力发
在纷繁杂乱的网络世界中,“佛系”的出现无疑是一股甘冽的清流。它能给肆意蔓延的网络骂战以拂面的春风,更能为我们的心灵开启自省之窗。 近年来,在网络世界上为所欲为的人们开始反省网络暴力的危害,并做出了一些改变。“佛系”一词的出现即是铁证。对也可,不对亦可,不争输赢的态度,让不同立场、不同观点的人,不再因为鸡毛蒜皮的小事撕破脸皮,取而代之的是“佛系”的微笑。伏尔泰曾说:“我不同意你的观点,但我誓死捍卫