【摘 要】
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<正>《赤壁赋》是文赋,所以高中阶段对它的教学设计一般是作为"文"进行的,即使涉及"赋",也只是在简介时说,赋是古代的一种文体,介于诗和散文之间。有老师可能还会再根据教参
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<正>《赤壁赋》是文赋,所以高中阶段对它的教学设计一般是作为"文"进行的,即使涉及"赋",也只是在简介时说,赋是古代的一种文体,介于诗和散文之间。有老师可能还会再根据教参多介绍一些:赋有三个特点,一是语句上以四、六字句为主,并追求骈偶;二是语音上要求声律谐调;三是文辞上讲究藻饰和用典。然后就开始作为古文来进行读背赏析了,至于赋究竟是怎样的一种文体,直到文本学完,学生可能还没有感性认识,更没有清晰的认识。本文观察分析
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